โรงเรียนสตรีสุพรรณบุรี (สงวนหญิง) ตั้งขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2472 โดยแยกมาจากโรงเรียนประจำจังหวัดกรรณสูตศึกษาลัย เดิมการศึกษาของจังหวัดสุพรรณบุรีจัดแบบสหศึกษา และมีโรงเรียนประจำจังหวัดเพียงแห่งเดียว ต่อมาพระยาพิศาลสารเกษตร (พร พิมพสุต) ซึ่งขณะนั้นเป็นผู้ว่าราชการจังหวัดสุพรรณบุรี เห็นสมควรจะได้แยกนักเรียนสตรีไว้ต่างหาก ไม่ปะปนกับนักเรียนชาย เพื่อเป็นการขยายการศึกษาแก่สตรีในจังหวัดสุพรรณบุรี จึงได้สร้างโรงเรียนโดยสละทรัพย์ส่วนตัวบ้าง เรี่ยไรจากพ่อค้า คหบดี และประชาชนบ้าง การก่อสร้างได้เริ่มขึ้นที่วัดเจดีย์ยอดเหล็กซึ่งเป็นที่ตั้งศาลากลางเก่าใกล้ตลาดจังหวัดสุพรรณบุรี เนื้อที่ 2 ไร่ 2 งาน 65 ตารางวา ในปีแรก ปัจจุบันเปิดสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นรับนักเรียนหญิงล้วน ยกเว้นนักเรียนโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (EP) และโครงการส่งเสริมความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (SMART CLASS) เป็นสหศึกษา ส่วนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นสหศึกษา โดยมีผู้บริหารดำเนินงาน ปรับปรุง ขยายกิจการของโรงเรียนจนถึงปัจจุบัน

ประวัติโรงเรียน

My School

ตราประจำโรงเรียน ประกอบด้วย

1.องค์พระเจดีย์ยอดเหล็ก พร้อมรัศมี หมายถึง สถานที่ตั้งเดิมของโรงเรียน

2.ชื่อย่อโรงเรียน "ส.ญ." อยู่ในโล่ หมายถึง คุณงามความดี

3.คติพจน์ของโรงเรียน

✰คติพจน์ของโรงเรียน

สุวิชาโน ธมฺมํจเร สุจิฅฺตํ ภวํโหติ

ผู้รู้ดี พึงประพฤติธรรมให้สุจริตเป็นผู้เจริญ

✰ปรัชญาของโรงเรียน

สร้างคน สร้างสังคม เชิดชูชาติ ศาสน์ กษัตริย์

✰ปณิธานโรงเรียน

เป็นกุลสตรี มีความรู้ คู่คุณธรรม

เลิศล้ำศิลปะ ดนตรี และกีฬา

✰สีประจำโรงเรียน คือ น้ำเงิน-ขาว

สีน้ำเงิน หมายถึง “ความเข้มแข็ง”

สีขาว หมายถึง “ความบริสุทธิ์”

❀ดอกไม้ประจำโรงเรียน

ดอกลดาวัลย์ เป็นดอกไม้สีขาว กลิ่นหอม เปรียบเสมือนคุณความดีของสถาบัน

คือ โรงเรียนสงวนหญิง ที่สามารถสร้างสรรค์บุคลากรที่มีคุณภาพสู่สังคมมาโดยตลอด

ตราโรงเรียน

✎วิสัยทัศน์

โรงเรียนสงวนหญิง จัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐานสากล สู่ความเป็นเลิศภายในปี 2558

✎พันธกิจ

1. พัฒนาระบบการบริหารคุณภาพ การจัดหลักสูตรและการเรียนรู้ตามหลักปรัชชาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐานสากล

2. ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรของสถานศึกษาสู่มาตรฐานวิชาชีพ

3. ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ ด้วยการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม

4. ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพ ผู้บริหาร ครู ผู้เรียน และคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ ภายใต้ระบบการประกันคุณภาพ และการนิเทศติดตาม

✎เป้าประสงค์

1. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพตามเกณฑ์ที่ สพฐ. กำหนดและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. โรงเรียนมีหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. ครูและบุคลากรมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ

4. ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลกด้วยการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม

5. โรงเรียนมีคุณภาพ เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ ภายใต้ระบบประกันคุณภาพและการนิเทศติดตาม

✎อัตลักษณ์ สุภาพ เรียบร้อย

✎เอกลักษณ์ มีความรู้ คู่คุณธรรม